Häufige Fragen
Die heikle Transportfrage
Wie kommt man zu den SIS - praktische Informationen
Die heikle Transportfrage: Sich für die SIS zu entscheiden bedeutet oft, daß die Kindern einen längeren Schulweg haben und öffentliche Verkehrsmittel benutzen müssen. Sie selbst denken, Ihr Kind sei noch zu jung.
Hier finden Sie die Meinungen von betroffenen Eltern :
- Cliquez pour afficher les horaires de la ligne ! Le 171 relie le Pont de Sèvres, le Collège de Sèvres puis Chaville
- Nous avons fait le choix d’inscrire nos enfants à Sèvres à partir du CM1 pour l’aîné, du CE2 pour le plus jeune. Non sans hésitation au départ car cela implique pour eux de prendre la ligne 9 jusqu’au Pont de Sèvres, puis le bus. Tout se passe très bien. Les enfants sont dans le métro avant l’heure de pointe, et ils ont toujours de la place pour s’asseoir. Au Pont de Sèvres, ils ne sont pas en contact avec les voitures sur la plate-forme, où les bus passent fréquemment. Il y a quelqu’un qui aide les enfants à traverser devant le collège de Sèvres aux heures d’école. Ceux qui prennent le bus et le métro peuvent aussi se grouper et faire le trajet ensemble. Et les enfants sont ravis de lire « Métro » au quotidien. Papa de Maxime, 6ème
- We live in Paris in the 7th near the Eiffel Tower. The decision to send our 11-year-old son to SIS (bus then train every morning and evening) was a hard one. Moreover, we are against portable phones at his age. It has been an extremely fruitful maturing experience for him, not to mention an unexpected growing process for us. He has a phone card, carte navigo and 10€ pocket money. With that and responsibility, he has to solve any problems that he might encounter getting to and from school. There have been a few hiccups: leaving his wallet on the train (and recuperating it from lost and found and making home...), missing his stop (on several occasions), and strikes just to mention a few. As parents, we have had to learn allow him to be the independent boy that he is becoming; we cannot call him when we want to know his “status and whereabouts” or to modify plans made earlier. Papa de Blaise, 6ème
- Am Anfang darauf bestehend von ihrer Seite aus, begleitete ich meine Tochter, doch schon nach einigen Tagen, wollte sie nicht mehr begleitet werden, weil sie gesehen hat, dass einige Freundinnen auch schon alleine ins Collège kommen. Ich denke also; man sollte auf jeden Fall disponibel sein am Anfang ( der verschieden lang sein kann), aber dann der beginnenden Selbststaendigkeit seinen Lauf lassen.....Maman d’Helena Samia, 6ème
- Nous habitons Issy-les-Moulineaux et le voyage en train représente pour les enfants l’occasion de retrouver d’autres SIS hors d’un contexte purement scolaire. Cela leur offre donc la possibilité d’échanger avec des enfants qui ne sont pas forcément dans leur propre classe. D’autre part, après discussion avec d’autres parents dans le même cas que nous (retour de New York), les enfants de cet âge apprécient particulièrement l’autonomie que cela confère. D’ailleurs, les jours où j’aurais pu emmener ma fille au Collège en voiture, elle a préféré prendre le train pour être avec les autres. Il me semble par ailleurs que c’est une pratique assez courante en France (où le Collège fréquenté n’est pas toujours de l’autre coté de la rue). Enfin, la plupart des enfants ont maintenant un téléphone ce qui permet de rassurer et les parents et les enfants (il est heureux que ces engins présentent au moins un aspect positif). La seule contrainte est de bien baliser le trajet avec l’enfant en début d’année. Et peut-être de prévoir ... l’imprévu (prendre le train avec des béquilles et un gros cartable est difficile mais rarissime, heureusement !). Maman de Flora et Étienne (4è et 6è)
- Nous habitons Ville d’Avray. Les trajets en autobus ne posent aucun problème (même pour un sixième- faire le trajet une ou deux fois ensemble avant; ils sont fiers d’être un grand!). Il suffit de prendre le prospectus NAVIGO /ImagineR auprès d’une station de métro (par ex Pont de Sèvres) ou un gare et de le remplir puis d’obtenir le cachet du collège et de l’envoyer à l’adresse indiquée dessus. La carte est ensuite envoyée à la maison. Ceci dit , je l’ai fait avant les grandes vacances d’été, ce qui a l’avantage de ne pas tomber dans le rush de la "Rentrée" et mon fils était donc "équipé" dès le premier jour. Il faut toujours l’avoir sur soi bien sûr. Cette carte , par ailleurs offre des réductions sur un tas de choses et elle est valable le week-end et en période de vacances scolaires sur tout le réseau (train /autobus aéroport, métro etc) de Paris/banlieue. Maman de Tristan (4ème)
Dernière modification le 02-03-10 par
