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Post-bac en France

Continuer en France ..

Directement après le bac, la majorité des élèves (70%) des Sections Internationales de Sèvres reste en France. La moitié d’entre eux choisit les classes préparatoires, la seconde s’oriente vers l’Université (médecine, droit...).

  • Pour télécharger la présentation de la réunion, "partage d’expérience autour des départs en France", notamment les classes préparatoires :
PDF - 2.3 Mb

  • Pour accéder au dossier " comment choisir sa classe prépa scientifique en Terminale", connaître les classements, comment se positionner en fonction du dossier, lire la présentation précédente et aller sur
le site de l’étudiant
le site des professeurs de prépa scientifiques
le site du Monde

Surtout ne restez pas seuls dans votre coin et discutez en avec les PP, et les autres parents, au travers des parents contacts qui vont organiser des groupes de parents principalement de Terminale dans ce domaine.

  • Il existe aussi en France de multiples possibilités de profiter d’un enseignement bilingue. Par ailleurs, de nombreuses écoles prévoient dans leur cursus un ou plusieurs séjours à l’étranger.

Nos élèves, sont-ils bien préparés ? À lire, les témoignages des anciens élèves : >>

Rester en France, oui... mais souvent pour mieux préparer un départ. En effet, de nombreux établissements (Grandes Écoles d’ingénieur ou de gestion et Universités) proposent à leurs élèves d’étudier une année à l’étranger dans des universités partenaires. L’étudiant obtient alors le diplôme de son Établissement en France et celui de l’Université étrangère.

À noter, pour les élèves de la section germanophone, le cursus proposé par Sciences-Po sur son campus de Nancy. Le 1er cycle franco-allemand propose une formation trilingue en sciences sociales. Les élèves titulaires de l’OIB bénéficient de la procédure d’admission privilégiée : la procédure internationale. Compte tenu des demandes, le taux d’admission en procédure internationale est de 30% contre 9% le taux par la procédure classique.

Goût de l’international prononcé ? L’université étrangère n’est pas nécessairement celle du pays de la langue étudiée au lycée, dans la section internationale. Ainsi, tel élève de la section anglophone a choisi de poursuivre une année d’études en Allemagne. Et tel élève de la section germanophone ira étudier sa dernière année d’ingénieur à USA, au MIT.

Dans le système du LMD et des ECTS, qui encourage et facilite la mobilité des étudiants pendant les études supérieures, il est évident que nos élèves ont acquis, pendant leur parcours aux Sections Internationales de Sèvres, de sérieux atouts qu’ils savent utiliser.

Dernière modification le 08-12-11 par la Direction