Notre philosophie
Notre projet : la reconnaissance pour chaque enfant de son parcours linguistique
L’ambition des Sections Internationales de Sèvres est de donner une éducation fondée sur les valeurs culturelles, les langues et l’histoire des pays francophones, germanophones et anglophones.
Grâce à notre enseignement biculturel, notamment en Littérature et en Histoire-géographie, qui apporte différents regards, les élèves développent au cours de leur scolarité leur curiosité pour les enjeux transculturels.
Permettre à son enfant d’enrichir son histoire personnelle biculturelle
L’ambition des SIS Chaville-Sèvres va donc au-delà d’un enseignement bilingue de qualité. Elle est d’ouvrir les enfants à la diversité de notre monde actuel, en leur offrant la double perspective du système public d’éducation en France et des systèmes étrangers partie intégrante de leur histoire personnelle.
Les Sections sont à ce titre un exemple assez rare de collaboration entre le système éducatif national public français et d’autre systèmes éducatifs européens et étrangers.
Nous partageons l’affirmation de Pierre Joliot, scientifique contemporain, qui écrit "Le progrès naît de la diversité des cultures et de l’affirmation des personnalités" (extrait de La Recherche passionnément)
Un environnement « familial »
A l’instar des familles, les enseignants proviennent de différents pays anglophones et germanophones dans le monde. Les SIS Chaville-Sèvres forment ainsi, avec les élèves et leurs parents, une communauté, voire une famille, éducative, multiculturelle et internationale.
L’éducation y est exigeante (le programme est chargé) mais solidaire (cours de soutien, accompagnement des élèves). L’atmosphère entre parents et professeurs dans les Sections est souvent décrite comme « familiale ». En général, les relations dans les Sections sont amicales et décontractées.
Des parents impliqués dans l’école
Par ailleurs, nous croyons fermement à l’engagement des parents dans l’école. Engagement qui se traduit en premier lieu au niveau de l’enfant par un soutien dans sa pratique de la langue (à la maison, au travers de séjours à l’étranger, par l’encouragement à la lecture de livres anglophones ou germanophones), mais aussi par l’implication des parents dans la vie des Sections, qui est une association régie par la loi 1901 dont les membres sont les parents inscrits.
L’association est ainsi dirigée par un Conseil d’Administration composé de 13 parents bénévoles. D’autres parents bénévoles prennent en charge la bibliothèque internationale, d’autres animent une étude à l’heure du déjeuner, d’autres encore participent à la réalisation théâtrale annuelle ou à l’organisation des événements.
L’association des anciens élèves (AEPAPSIS) comporte près de 800 membres. Elle assure le contact et aide les anciens élèves dans l’orientation de leurs études supérieures.
| Inscrire son enfant aux SIS Chaville-Sèvres, c’est vouloir et croire dans le système public d’éducation en France, tout en permettant à son enfant de garder et d’enrichir son histoire personnelle biculturelle et bilingue. |
Dernière modification le 28-03-09 par
